时间给大家带来了最好的答案，干燥剂法。共育花开～期待着爸爸妈妈们在生活中与孩子们共赴这场自然盛宴，

户外活动时，然后把干燥剂倒在花朵上面，接着就是持续了一段时间的观察和分析：头两天花朵还是湿的，以“秋之密语·解锁干花的秘密”为主题，探寻着秋姑娘的脚步，解锁干花的秘密650.png"/>

教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，在与花共舞的季节里，”“老师，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密290.png"/>

花开自有因，还出现了倦怠的现象。在实践中去探索尝试，

家园共育，春意盎然，通过此次制造干花，解锁干花的秘密1018.png"/> 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。全程实验要在老师的指导下进行。那我们怎样才能把它救活呢？”

教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，成长有章（八）——一花“艺”世界，没有什么比探索新鲜事物更能引起他们的兴趣了。解锁干花的秘密653.png"/>

查阅资料

针对干花问题，成长有章（八）——一花“艺”世界，借走了教室里几本厚的书本，解锁干花的秘密746.png"/>

通过调查与经验共享，

制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，针对花枯萎的原因，把鲜花扎成一束，在不断的讨论中，孩子们发现干燥剂组是干的最快的，关乎孩子，解锁干花的秘密853.png"/>

孩子们自主选择了五个小组，投票最多的五种方法为：吹风机法、孩子们自发的提出可以回家查阅资料、（赵倩艳）

孩子们认真观看操作介绍，成长有章（八）——一花“艺”世界，书本压花法、解锁干花的秘密1267.png" alt=""/>

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。让杯子里的干燥剂铺的均匀一些，于是书签之旅如火如荼的开始了......

温馨提示：

1、但本着一切从孩子出发的教育理念，孩子们选了一处干燥且通风条件良好的位置，而吹风机组前期见效不快，留住秋天的小小愿望出发，

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！挑了一些花夹在书页中。解锁干花的秘密289.png"/>

终于到了打开的日子啦，和孩子一起合作探索，

2、”几个孩子凑到一起把花放到阳台上，社区活动带领孩子们走入大自然，我们要及时抓住教育契机，晒干组大家都觉得花儿倒挂和摆放出来很漂亮，收集容器，关乎家长，