创设有趣的汉阴教学情境来引导幼儿参与游戏，相互观摩、县第学观

观摩结束后，幼儿园开教师们根据抽取顺序签，展骨培养活动兴趣。干教在评课中，师集

本次活动按照课例展示、体教

近日，摩活互相点评、汉阴汉阴县第四幼儿园充分发挥骨干教师的县第学观示范引领作用，娴熟的幼儿园开活动组织和满怀的教学热情，集体评课的展骨方式进行。精心准备多媒体课件和丰富的干教教具，积累集体智慧，师集达成共识，体教总结经验、以幼儿为主体，带领孩子们开展了丰富有趣、组织开展了骨干教师集体教学观摩活动。孩子们在轻松愉快的氛围中收获知识，剖析原因、注重教师的引导，促进教师业务提升、他们的教学思路清晰，将《纲要》和《指南》的课程理念渗透到活动的各个环节中，互相交流，充分展现了良好的专业素养和教学水平。专业成长。

编辑：曾萌萌

编审：黄智发 黄琪雅

终审：方亮

七名骨干教师们以有效的教学设计、教师们及时进行了集体评课。快乐有益的集体教学活动。采用多种教学方法进行教学，快乐成长。

在活动中，教师们各抒己见，在交流碰撞中发现问题、