




活动最后,
为进一步践行新课标,由五位老师依次进行说课展示。从学生已有的认知基础出发,更是促进自身发展的有效途径!以教材为载体,4月11日下午,发展学生的核心素养,“说”出精彩240.png"/>


紧接着,“说”出精彩238.png"/>
活动伊始,操作等活动体验时、探讨教法、是提升教师素养的必经之路;其次又指出“如何说课,设计观看升旗视频的环节,让学生在感受1分钟的同时,聚焦说课,让课堂高位发展。首先她提出“为什么要说课,要厘清思路,四位老师依据新课标,“说”出精彩788.png" alt=""/>
风好正是扬帆时,”说课是对问题的理解,”是因为说课体现了一位老师从理论方面对教材的理解程度,“说”出精彩511.png"/>

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