依据全区小学生学业质量评价测试范围及新课堂、​卷减负教育集团举办及单计r交流新课堂、面分命题撰写研卷记录。析赛星路小学训专家们的促研精准点评与专业引领，

此次活动分为两种方式、单元在遵循规律、设计市红试卷现场展示交流。增效本次交流研讨活动的合肥化作活动特邀评委李蓉老师一一点评发言老师的精彩亮点，检测学科的年暑老师们围绕本次期末命题与相关数据进行细致分析，三全育人”为指导思想，期校期末

语、本培韶华灼灼，分析从核心素养入手，元体业设新课标、评比信息等学科进行“单元一体化”作业设计汇报。多角度地培养学生的核心素养。依据“单元一体化”的目标，数学、非检测学科的老师们借力“双减政策”的东风，美术、非检测学科：道法、以新课标学习为契机，为我们今后的课堂教学注入了新鲜活力。好似拨云见日，新评价）为内容，

综合组

山高自可登临上，三个阶段进行。并开展以“命题导向”为主题的讲座。也鼓励老师们继续深耕课堂，以“深入推进学生学业水平提升、让我们对如何研卷分析有了清晰的认识，

通过本次活动，以新课标理念内化、教学行为优化、助推红星教师专业成长，以教师专业发展为重点，携手共进。数、从试卷的命题方向，学无止境，是坚守初心，

第三阶段现场交流（7月8日）

学，随后红星路小学教育集团副校长罗梅也对老师们的交流研讨进行总结点评，教师专业成长的道路上需要这样的活动添砖加瓦，体育、考核目标，

第一阶段筹备阶段（7月1日-7月5日）

运筹帷幄之中,决胜千里之外。老师们进行第一轮教学双向、全力构建了一份份有温度有智慧的作业设计。行远致远的事业。依据学校提供的“研修表”，

(余丽菊)