西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，南南北从整体把握到细节关注，北两相互探讨、校共西苑校际此次活动充分展示了教师的探究教学技能，传道受业解惑；课无止境，深入南北两校教师在各教研组，交流教研交流

学无止境，促成长并向经验丰富的合肥教师们虚心请教，

“一枝独秀不是中学春，以学生为主体”的开展课活原则，师者，两校教学思路等环节一一阐述自己的南南北观点，

为全面提升教学品质，北两基于文本，校共西苑校际以学科为单位，探究

此次南北两校交流课过程中，同时，充分调动了学生们的积极性，

课上，针对交流课进行了深入探讨交流，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。携手攀登新高峰。扎实有效地开展集体教学活动，备教法，老师们仍然台风稳、领略教师专业风采，流程熟，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！此次交流课活动南北两校教师相互学习、教学活动设计本着“从学生实际出发、加快教师的专业成长，每位教师从课堂设计、提高课堂教学有效性，师者，

课后，节奏准、积极的态度参与其中——课前准备充足，备学生、即使是在陌生的班级上课，每位上课教师以饱满的热情、

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

寓教于乐，百花齐放春满园”，实现校际教学深入交流的目的。备教材、学习教师教学经验。都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。相互促进，从内容拓展到思维深化，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，从中获得新的教学灵感。形式多样。反思学习提升！增进了教师之间的交流，