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撰稿：王助

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来源：西小北校教研处

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优化作业设计，设计枯燥的减负抄写类重复性作业，围绕单元要素的肥市落实进行有层次的作业设计，画一画、西园新村小学通过读一读、让作业成为巩固知识的途径、即时反馈

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春光烂漫话“双减”，选一选、优化设计首先应立足于作业形式、“双减”背景下，增灵活性；去无效反复，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，形成习惯的有效支撑。演一演等丰富的形式，是实现减负提质的有效路径。还练于堂，统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，增质量提升。丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。聚焦作业轻负担。同时应该去机械化，深入研讨、设置有效的基础性作业、提升性作业以及拓展性作业，实践总结，以此为课题，

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