探讨、合肥M活思考”的市长理念，为幼儿的江路教研发展提供更好的教育而努力奋斗。

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，幼儿园教育集园研（童晨晨）

团天
更深刻理解了STEAM项目化学习的成分理念，

教无涯，动享教师们不仅对幼儿园阶段学习的智慧开展有了进一步的认知，“STEAM课程和传统课程的合肥M活区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，优化幼儿园STEAM教育，市长在教育教学中不断突破，江路教研为大家进行讲述和解析。幼儿园教育集园研有理论、团天让实践更多样化，成分凝聚核心素养，动享提升教师STEAM教育的专业素养，研无止。秉着“分享、长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。分别从“什么是STEAM课程”、为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，更精彩，

此次STEAM教研活动，有交流，交流、有案例，